9月7日,齊魯晚報(bào)“齊魯未來星”研學(xué)營(yíng)迎來了濟(jì)南麥禾教育培訓(xùn)學(xué)校的同學(xué)們,在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)中國(guó)課本博物館,了解課本的發(fā)展及演變,感受課本的獨(dú)特魅力。在教師節(jié)來臨之際,通過參加授書禮學(xué)習(xí)尊師重教的道理。
　　著漢服,行拜師禮
　　坐落在淄博的中國(guó)課本博物館是中國(guó)唯一的單體面積最大、藏書最全的課本博物館。在講解員的介紹下,同學(xué)們了解了課本的發(fā)展及演變歷史,見到了1862年至今各個(gè)歷史時(shí)期共兩萬(wàn)逾冊(cè)的中小學(xué)課本�！啊栋偌倚铡分袨槭裁匆浴�趙錢孫李’開始排序?”、“‘語(yǔ)文’二字的來歷是什么?”在了解課本歷史的同時(shí),同學(xué)們還學(xué)到了傳統(tǒng)文化知識(shí)。
　　課本博物館以原景重現(xiàn)等方式向同學(xué)們講述了從古代啟蒙教育到“辦新學(xué)”“上學(xué)堂”,從“識(shí)字班”“拼高考”到互聯(lián)網(wǎng)+教育的變化過程。坐在“民國(guó)教室”里,同學(xué)們朗讀詩(shī)歌,感受過去人們對(duì)讀書的渴求。
　　之后的授書禮中,同學(xué)們身著漢服,完成正衣冠、拜師禮、授書宣誓、焚香凈手、授書禮、開筆禮、教師寄語(yǔ)的一系列流程。在尊師重道的儀式感中,沐浴圣賢思想,修養(yǎng)心智,弘揚(yáng)國(guó)學(xué),勵(lì)志成才,讓他們既懂得尊師重教的意義,也懂得老師及家人對(duì)自己的期待。同學(xué)們還一起觀看了《三毛從軍記》,感悟今天幸福生活的來之不易。
　　制作線裝書、體驗(yàn)活字印刷
　　線裝書是書籍裝訂的一種技術(shù),是古代中國(guó)勞動(dòng)人民的重要發(fā)明。同學(xué)們?cè)谘袑W(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,充分了解了線裝書的歷史及制作過程,并親手制作線裝書。即使剛開始的過程略顯復(fù)雜,同學(xué)們也都通過互相幫助將困難一一克服。
　　濟(jì)南市歷城區(qū)韓倉(cāng)小學(xué)六年級(jí)2班的侯娜彤和四年級(jí)3班的侯卓君姐妹倆在線裝書制作過程中,一直由妹妹在教姐姐。原來妹妹在之前的研學(xué)中體驗(yàn)過,“雖然和之前制作的線裝書不太一樣,但有了上一次的經(jīng)驗(yàn)也給了我這次制作很大的幫助,能教給姐姐我也覺得特別驕傲�！�
　　活字印刷術(shù)作為中國(guó)古代四大發(fā)明之一,一直是出現(xiàn)在同學(xué)們的課本中。這次的研學(xué)將課本變成現(xiàn)實(shí)。在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們兩兩一組,尋字排版、油墨印壓,體驗(yàn)到了活字印刷的不朽魅力。
　　“這次研學(xué)不僅讓我學(xué)會(huì)了古人如何行禮,懂得了尊師重教,而且在活字印刷中,我還收獲了特別漂亮的作品,特別有意義�！睗�(jì)南市歷城區(qū)董家中心小學(xué)六年級(jí)1班的李民赫說。
　　校外有詩(shī)與遠(yuǎn)方,我們致力于打造與眾不同而又專業(yè)的研學(xué)旅行。想在行走中收獲知識(shí),獲得成長(zhǎng),就來參加齊魯晚報(bào)“齊魯未來星”研學(xué)游吧。